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活动计划

时间:2023-09-21 20:28:18
活动计划范文锦集10篇

活动计划范文锦集10篇

时间过得可真快,从来都不等人,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,该为接下来的学习制定一个计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编帮大家整理的活动计划10篇,希望能够帮助到大家。

活动计划 篇1

一、指导思想

为了充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位及作用。我们将继续深入学习素质教育的先进理念,扎扎实实搞好体育教学教育工作。以进一步提高“三课两活动”的质量为基础,以提高学生活动能力为核心,以提高学校整体运动队训练水平为目标,教会学生强身健体的方法,培养学生热爱运动的兴趣,使他们乐学、爱学、会学,从而推进素质教育的发展。

二、具体内容

1、调整广播操的队伍,进退场的纪律,秩序,纠正广播操的错误动作,努力提高广播操的质量。

2、优化课堂结构,提高40分钟效率,重视课的密度和强度,教学形式灵活多样。

3、活动课、体活课由指导老师负责,体育教师协调、严格按照学校体育活动安排进行锻炼。

4、继续抓好学校运动队的选拔工作,运动员选材,运动队计划,逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。

三、具体安排

九月份

1、清理场地,检查器材。

2、制定各年级体育教学计划

3、抓好教学常规和每天两操的组织训练工作。

4、继续抓好校各项业余训练工作(田径、跳绳、毽 ……此处隐藏8699个字……呢?(给车辆固定行驶方向)右边在哪边呢?(也有的国家和城市固定从左边行驶)

2、请知道右边的幼儿扮演车辆,向右行驶

3、小朋友什么时候向右走呢?

(二)确认自己的右手

1、举右手,给右手贴上标记

2、举手练习,听到口令做相应动作。

3、认识自己身体左右边。

如:左边的耳朵在哪?眨一眨右边的眼睛,等等。

用左手拍一拍右腿,等等。

(三)以自己为中心,找左右

1、看一看:左边是谁?右边有什么。

2、变化一下自己的方位找左右的朋友和物品。

(四)结合教具,区分以客体为中心的左右。

1、左右手举手练习

玩小手游戏,如:闪闪拍拍,伸出你左手,耶!

2、观察教具,回答问题(以幼儿左手边,右手边为准)

例:小兔子身边有很多东西,从你们的左手边看看,兔子旁边是什么东西呢?

(五)理解教师的镜面示范

1、教师坐在台下和幼儿一起贴标志

2、老师右手,请幼儿关注盯紧,看看发生了什么变化

3、老师和孩子一同做左右手练习,但是老师的手和孩子的方向是相反的。

活动结束:小手小手拍一拍,小朋友真聪明!

五、自由活动:模特步练习

准备:录音机、磁带

指导要点:引导幼儿多动脑筋,想出不同的亮相动作。帮助幼儿合拍。

六、午餐

1、比一比,哪个家的小朋友能做到整洁卫生,认真进餐

2、餐后活动,看图书、自选动手操作活动等

七、散步

集体排队送家长离园,边走边背古诗。

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