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学习《中小学教师职业道德规范》心得体会

时间:2024-01-30 12:06:15
学习《中小学教师职业道德规范》心得体会

学习《中小学教师职业道德规范》心得体会

心中有不少心得体会时,往往会写一篇心得体会,这样可以记录我们的思想活动。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?以下是小编整理的学习《中小学教师职业道德规范》心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学习《中小学教师职业道德规范》心得体会1

为了我们青年的特岗教师培养,桦甸市教育局在学期初,就制定了一系列的方案,来让我们青年教师快速成长。但无论哪次培训,都始终把教师职业道德作为首要前提来提出。桦甸进修学校老师也组织了几场教师职业道德的培训大会,同样值得我们反复思考:我们应该重视自己的职业道德。

作为新时代的一名一线青年教师,又是一名特岗教师,应遵守哪些职业道德规范的基本要求呢?《中小学教师职业道德规范》中的六条,内容充实,体现了时代特色,更给了我以指导。同时也让我感到任重道远.同样我也有了如下的感想:

首先,作为中国公民,无论从事着什么,始终都要把国家和人民的利益放在首位。我们教师就更应该这样!同时我还要拥护中国共产党的领导,全面贯彻国家教育方针。在教育教学中,我们更要把这种思想传播给每一位学生。

其次,必须热爱和忠诚于人民的教育事业。那么我就要爱岗敬业,关爱学生,教书育人,为人师表。

教师职业劳动的特点,又决定了教师工作的平平凡凡,琐琐碎碎,默默无闻。教师没有令人羡慕的财富和权力,没有显赫的声名和荣誉,也没有悠 ……此处隐藏17377个字……教师一定要目中有人,千万不能“重术轻人。任何一名教师都不可能把学生步入社会后几十年中所需要的知识都传授给他们,但如果学生具备了自学的能力、独立思考的能力、探求新知的能力、动手实践的能力以及创造的激情与精神,同时具有良好的思想道德素质,就能适应社会发展的需要,终生受益不尽。

要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点,教为学服务,教不是统治学生学、代替学生学,而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地,成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员,不是运动员,要让学生运用感觉器官和思维器官,去学习、去实践。

学习《中小学教师职业道德规范》心得体会15

教师是人类灵魂的工程师,是青少年学生的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长。关系到国家的前途命运和民族的未来。

作为教师队伍中的一员,我深感自己责任重大。因为我们既要教给孩子们文化知识和学习的方法,更要做好孩子的表率,用自己的一言一行去引领孩子们在人生的道路上健康成长,使他们能够成为真正的栋梁之材。为此,我认为我们教师应以这次区教育局广泛开展的“师德生规”学习活动为契机,深入领会新的《中小学教师职业道德规范》的精神实质,自觉规范自己的行为,把“爱”和“责任”贯穿于职业生涯的始终。

我们应以汶川大地震中涌现出的英雄教师为榜样,无私奉献,默默工作,不计个人得失。我们既要当好“传道、授业、解惑”的师者,还要当好终身学习的学者。应不断加强自身的政治修养,不断提高自己的业务水平,不断拓宽知识视野,做一个务实、开拓、创新的优秀教师。

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